- 作 者：陈斌主编
- 出 版 社：杭州：杭州出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7806338365
- 标注页数：258 页
- PDF页数：266 页
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物理教育改革探讨 沈小娟 蒋永贵 陈斌 1
实施探究性实验教学，培养学生的科学素质 徐敏霞 7
浅谈超越式学习 张林华 13
开放性课堂教学尝试 陈春蕾 19
谈物理教学新理念——创新能力的培养 徐美玲 27
深化物理过程分析的探讨 沈建伟 34
物理教师如何在探究性教学中发挥指导地位 张平 陈斌 46
科学课堂教学“探究性学习”的研究 丁钱燕 51
激光与激光医学 周志林 59
通过实验教学提高学生素质 李培凤 64
初中科学演示实验教学的改进与创新 赵红蕾 69
合作学习法在初中科学课堂教学中的运用 刘燕飞 79
引导学生反思的教学案例 吕美丹 86
近年高考理综电学内容的分析及应对2005年高考的复习对策 江斌 93
拓展演示实验提高学习能力 沈家红 105
“探究学习”教学模式的探索和实践 伊瑞东 113
从“单摆”谈探究式课堂教学 费 立 122
探究教学在《自感现象》教学中的实践 杨为民 131
科学课程中生成性知识教学方法探讨 胡士贵 137
论初中科学实验性探究的目标定位 孔国茂 146
创新设计在物理实验教学中的探索与实践 吕 铭 157
把课堂还给学生，让课堂充满活力——师生互动式物理课堂教学模式的尝试 臧丽丽 165
减负增效——高中物理教学改革的探索与实践 夏铁民 177
网络环境下高中物理“自主、合作、探究”教学模式的构建与实施 曹天福 184
科学教学中探究能力培养的策略 徐美玲 191
物理教科书阅读指导解析 沈建伟 201
在化学教学中渗透环保教育 俞跃洪 209
信息技术与初中英语教学整合的实践 宣汝萍 214
贯彻探究理念实施探究教学 陈杰 221
中美科学教育课程标准比较 佘纯洁 沈小娟 227
《科学》教育中化学实验的改革 帅鑫霞 235
从特殊到一般——归纳法在探索物理规律中的应用 曹小华汪冬燕杜金潮潘克宇李康 243
实践和创新能力培养的研究——在物理教学实验中论理代教育技术的运用 孙丽莉陈杰 249
后记 258