- 作 者：陈敬全，孙柳燕编著
- 出 版 社：上海：上海科学技术出版社
- 出版年份：2003
- ISBN：7532364143
- 标注页数：190 页
- PDF页数：202 页
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第一章 创新和创新意识 2
创新：“人类大脑一颗圣灵的火星” 2
美国学者的反思 4
日本有识之士的忧患 8
改革开放的中国呼唤创新精神 10
多利羊和“深蓝”电脑 11
创新意识：现代化的人必备的素质 16
创新意识：创新活动的起点 19
创新意识：一种求新求异的意识 23
创新意识：一种求真求实的意识 28
创新意识：求变意识 32
创新意识：问题意识 36
第二章 创新与智力因素 41
观察和科学创新 41
观察力和观察力的培养 51
记忆：“一切智慧的根源” 58
勤奋：提高记忆力的诀窍 65
创新“蓝图”的获取：想像 69
让思想插上想像的翅膀 77
思维：“地球上最美丽的花朵” 82
出新、出奇、出异的创造性思维 85
提高创造性思维能力的途径 89
创新的源泉：产生思想的能力 97
两项结论相左的调查研究 103
第三章 创新与创造性人格 103
创造性倾向与创造性人格 105
好奇心：创新“火花”的“导火索” 109
兴趣：创新活动的催化剂 112
情感：创新活动不竭的动力源 118
意志：创新活动中克敌致胜的法宝 124
良好的性格：创新活动的心理保障 128
第四章 创新过程中心理障碍的克服 131
错误的概念和概念的片面性 131
过早的判断和先入之见 138
习惯性思维方式和“思维定势” 141
本本主义和以人为据 145
自信心不足和气馁 151
胆怯和过分的自责 154
对失败的恐惧感 156
从众性、偏执和刻板 159
第五章 创新与社会环境 164
安定的政治环境 164
良好的社会风气 166
百花齐放、百家争鸣的学术空气 168
创造力发展的强大推动力：社会需求 171
科学中心转移规律与国家的科技发展战略 173
创造与社会“小环境” 177
家庭环境和早期教育 181
学校环境和创造教育 185