- 作 者：姜平著
- 出 版 社：北京：首都师范大学出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：7810649566
- 标注页数：184 页
- PDF页数：193 页
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第一篇 学校课程开发概说 1
问题1 课程实施的内涵及层次 1
问题2 学校课程开发的类型 3
问题3 学校课程开发类型的关系 4
第二篇 学科课程的校本化实施 8
问题1 对新课程背景下学科课程实施的审视 8
问题2 学科课程校本化实施的必要性和现实依据 12
问题3 学科课程校本化实施的管理 14
问题4 如何创造性地处理教材 24
问题5 如何根据具体情境实施教学 33
问题6 学校如何决定评价与进行评价 40
第三篇 综合实践活动课程的校本化开发 47
问题1 综合实践活动课程的课程定位 47
问题2 综合实践活动课程校本化开发的基本要求 48
问题3 综合实践活动内容开发过程中存在的问题 54
问题4 综合实践活动课程校本化开发策略 58
第四篇 学校课程——校本课程开发策略 70
问题1 校本课程的开发形式 70
问题2 校本课程开发的基本步骤 80
问题3 教师实施校本课程的策略 102
问题4 校本课程开发的管理与评价 124
第五篇 学校课程开发案例 142
案例1 学科课程校本化开发案例 142
案例2 综合实践活动课程开发案例 152
案例3 课程开发区域性研究案例 160
案例4 校本课程开发案例 171