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- 作 者：北京未来新世纪教育科学发展中心编
- 出 版 社：呼和浩特：远方出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787807233152
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第一章 在新课程中开展研究性学习 1
第一节 研究性学习中教师的角色变化 1
第二节 开展研究性学习促进学习方式转变 12
第三节 培养学生的研究性能力 20
第四节 研究性学习在我国发展的现状 28
第二章 研究性学习的方法 35
第一节 研究性学习的常用方法 35
第二节 资料、信息收集和整理 50
第三节 资料的统计处理和结果分析 56
第四节 选题立项的基本途径 67
第五节 精心提炼课题制定研究计划 77
第六节 实事求是撰写结题报告 83
第三章 研究性学习的教学模式构建 89
第一节 理论——实践模式 89
第二节 问题探讨模式 94
第三节 课题研究模式 97
第四章 研究性学习评价 102
第一节 研究性学习评价的内容 102
第二节 研究性学习评价的方法 104
第五章 学科教学中的研究性学习 111
第一节 中学文科教学中的研究性学习 111
第二节 中学理科教学中的研究性学习 127
第三节 小学学科教学中的研究性学习 143