马原生文集 学习与探索的轨迹

第一编 建设有中国特色的社会主义 1

解放思想，实事求是与建设有中国特色社会主义的理论（1993年1月） 3

伟大的转变 严峻的考验（1979年1月） 18

大寨、昔阳经验不是判断路线是非的标准（1979年10月） 23

论改革的内在动力（1983年6月） 27

树立马克思主义的改革观（1984年6月） 35

改革开放搞活与坚持四项基本原则（1987年5月） 51

科学地理解资产阶级的完全消灭（1992年2月） 70

关于十年改革中党同“左”、右两种错误倾向作斗争的思考（1991年6月） 87

正确的理想信念与经济体制改革（1985年10月） 99

论加强社会主义廉政道德建设（1989年1月） 116

正确认识和把握社会主义精神文明建设的结构层次和内在联系（1996年7月） 126

浅谈正确理解坚持以人为本的涵义（2012年12月） 138

第二编 马克思主义和哲学研究 143

坚持和发展马克思主义的科学指南——学习邓小平视察南方重要谈话的体会（1994年5月） 145

人民群众是起决定作用的历史创造者（1987年2月） 159

异化不是普遍的哲学范畴（1984年2月） 168

深刻理解黑格尔哲学的钥匙（1989年1月） 179

关于矛盾分析法的探讨（1991年5月） 190

“科学技术是第一生产力”理论是对历史唯物主义基本原理的重要发展（1992年2月） 199

论毛泽东对真理发展观的重要贡献（1993年6月） 211

建设有中国特色的社会主义是对矛盾普遍性和特殊性原理的坚持和发展（1987年5月） 227

毛泽东的社会主义矛盾学说是探索走建设有中国特色社会主义道路的重要哲学基础（1993年5月） 244

社会主义初级阶段人民内部矛盾的演变及其特点（1988年6月） 253

实现社会稳定是新时期正确处理人民内部矛盾的总体目标（1998年6月） 267

坚持群众路线与正确处理人民内部矛盾（1991年2月） 281

社会主义道德的基本特征初探（1987年2月） 294

第三编 加强党的建设与党校教育 307

论领导干部一定要讲政治（1996年3月） 309

坚持共产党员的先进性（2011年6月） 319

建立共产党员的崇高精神家园（2011年5月） 324

浅谈加强党员干部的纯洁性建设（2012年3月） 329

牢固树立共产党员正确的理想信念观（2012年6月） 335

做坚定的马克思主义理论工作者（2011年10月） 341

群众路线永远是我们党的生命线（1990年5月） 347

浅谈加强党校的作风建设（2009年9月） 363

关于从严治校的思考（2009年2月） 369

关于党校姓党的思考（2011年11月） 379

倡导优良文风应当富有科学理念（2010年10月） 384

漫谈贵在留下难忘的记忆（2009年12月） 389

第四编 缅怀良师风范 396

难忘范若愚同志的关怀和教导（2010年3月） 399

难忘李慰同志重视党校优良的文风教育（2008年12月） 406

缅怀任钟秀同志的敬业精神和良师风范（2012年4月） 412