- 作 者：黄春麟编著
- 出 版 社：杭州：浙江大学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787308085328
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一、可持续发展——新世纪世界发展的新模式 1
二、科学发展观——新世纪中国特色社会主义的指导思想 6
三、面向可持续发展教育的国际行动 10
四、中国面向可持续发展教育的探索实践 16
五、职业技术教育在中国的发展历程 21
六、联合国教科文组织资助课题的背景 33
七、项目设计思路与实施步骤 43
八、项目前期调研工作的实施情况 49
九、项目行动研究过程分析 104
十、研究项目的成效与影响 115
十一、项目研究报告英文版 122
Introductive report on the project 123
Survey report 139
Action research report 197
Bulletins 226
Teacher questionnaire 245
Student questionnaire 257
Industry interview 269
Concept map 273
Template of teacher reform syllabus 275
Template of teacher logbook 278
Template of student logbook 284
Certificate of participants （Sample） 287
Margarita Pavlova’s PPT slides 288
Huang Chunlin’s PPT slides 295
Evaluation meeting photos 297
Acknowledgement 302
十二、附件（Appendix） 304
联合国教科文组织批准立项文件（附件一） 304
联合国教科文组织合同（附件二） 306
联合国教科文组织批准结题文件（附件三） 311
参考资料 312
鸣谢 318