- 作 者：云南省现代教育评估中心编
- 出 版 社：昆明：云南大学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：
- 标注页数：250 页
- PDF页数：257 页
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第一章 教师专业发展 1
知识线索 1
考核目标 2
第一节 教师专业概述 2
第二节 教师专业素质 3
第三节 教师的权利与义务 6
第四节 教师专业发展 9
考点拓展 12
例题解析 16
巩固与提高 17
第二章 学生个体发展 20
知识线索 20
考核目标 21
第一节 教育与人的发展 21
第二节 认识学生 24
第三节 学生的发展与教育 29
考点拓展 32
例题解析 34
巩固与提高 35
第三章 教育实践与认识 38
知识线索 38
考核目标 39
第一节 教育实践 40
第二节 教育认识 45
考点拓展 54
例题解析 57
巩固与提高 58
第四章 课程与教学（上） 62
知识线索 62
考核目标 64
第一节 课程与教学的内涵 64
第二节 课程与教学目标 66
第三节 课程内容与教学方法的选择 68
第四节 课程与教学组织 71
第五节 课程实施与教学过程 77
第六节 课程与教学评价 81
考点拓展 83
例题解析 85
巩固与提高 86
第五章 课程与教学（下） 89
知识线索 89
考核目标 91
第一节 课程改革的背景 92
第二节 课程与教学改革的基本理念与目标 93
第三节 新课程的目标与结构 95
第四节 课程标准 99
第五节 教学改革 101
第六节 课程资源 111
第七节 新课程的评价 113
考点拓展 117
例题解析 119
巩固与提高 121
第六章 课堂教学 125
知识线索 125
考核目标 127
第一节 课堂教学概述 127
第二节 课堂教学策略 133
第三节 课堂教学评价 140
考点拓展 146
例题解析 151
巩固与提高 153
第七章 德育 157
知识线索 157
考核目标 159
第一节 德育概述 159
第二节 德育目标与内容 162
第三节 德育过程与原则 169
第四节 德育途径与方法 176
考点拓展 180
例题解析 187
巩固与提高 189
第八章 班主任工作 193
知识线索 193
考核目标 195
第一节 班主任工作概述 196
第二节 班主任工作的特点与原则 199
第三节 班主任工作的内容与方法 202
第四节 班主任的社会角色 213
第五节 班主任工作评价 218
考点拓展 221
例题解析 226
巩固与提高 229
自测试卷（一） 232
自测试卷（二） 234
自测试卷（三） 236
自测试卷（四） 240
自测试卷（一）参考答案及评分标准 243
自测试卷（二）参考答案及评分标准 244
自测试卷（三）参考答案及评分标准 246
自测试卷（四）参考答案及评分标准 248
主要参考文献 250