- 作 者：陈上仁著
- 出 版 社：南昌：江西高校出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787549323074
- 标注页数：388 页
- PDF页数：396 页
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前 言 1
第一章 农村教育发展 7
第一节 农村社会 7
第二节 农村教育发展历程 13
第三节 对农村教育发展的思考 29
第二章 农村教师素养 34
第一节 教师职业内涵变迁 36
第二节 教师素质内涵 43
第三节 教师素质标准 48
第四节 农村社会对教师素质的内在要求 72
第三章 农村教师德育 76
第一节 教师道德内涵 78
第二节 教师道德发展 80
第三节 教师道德教育 83
第四节 农村教师心理素质 92
第四章 农村教师专业知识 111
第一节 关于知识 112
第二节 教师专业知识相关研究 119
第三节 教师专业知识的构成 132
第四节 农村教师专业知识现状与出路 145
第五章 农村教师专业能力 150
第一节 教师专业能力 151
第二节 教师专业能力构成标准 158
第三节 农村教师专业能力发展 171
第六章 农村教师专业态度 177
第一节 国内外关于教师专业态度的研究 177
第二节 教师专业态度构成标准 188
第三节 教师专业态度的现状和对策 205
第四节 优化教师专业态度的方案 214
第七章 农村教师心理素质 223
第一节 教师心理健康 223
第二节 教师专业心理素质构成标准 234
第三节 教师心理素质的优化 250
第八章 农村教师成长实践模式 259
主要参考文献 384