- 作 者：冯克诚，毕诚主编
- 出 版 社：乌鲁木齐：新疆青少年出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787537138314
- 标注页数：231 页
- PDF页数：241 页
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1 中学化学实验中的能力培养 1
化学教学中实验能力的培养目标 1
中学化学实验能力的培养（一） 4
中学化学实验能力的培养（二） 10
中学化学实验能力的培养（三） 15
中学化学实验能力的培养（四） 21
中学化学实验能力的培养（五） 24
中学化学实验能力的培养（六） 26
演示实验教学与学生能力的培养 31
分组实验与能力培养 38
起始年级学生化学实验能力的培养 41
化学实验中学生观察能力的培养（一） 50
化学实验中学生观察能力的培养（二） 55
化学实验中学生观察能力的培养（三） 56
化学实验中学生观察能力的培养（四） 61
化学实验中学生观察能力的培养（五） 64
化学实验中学生观察能力的培养（六） 69
化学实验中学生观察能力的培养（七） 72
化学实验中学生观察能力的培养（八） 76
培养学生辨色能力的方法 79
学生独立完成化学实验的能力及其培养 81
化学实验设计能力的培养（一） 85
化学实验设计能力的培养（二） 88
实验复习中学生设计能力的培养 93
实验设计中的逻辑推理能力培养 95
典型装置拟设中的实验能力培养 98
学生设计化学实验装置能力的培养 100
化学实验操作能力的培养 105
培养学生处理实验中的异常现象能力 112
2 中学化学实验中的思维训练 116
化学实验中的现象、感知与思维 116
化学实验中的理论思维及其作用 123
化学教学中的实验与理论思维相结合 137
化学实验教学与思维能力的培养（一） 141
化学实验教学与思维能力的培养（二） 144
实验习题与学生思维能力的培养 148
演示实验教学与思维能力培养 149
运用化学实验激发学生思维 158
探究式演示实验与学生创造性思维培养 162
仪器装置与创造思维能力培养 167
3 化学实验教学中的非智力因素培养 172
化学学习中的观察与实验 172
中学化学实验观察理论 175
化学教学中的创造教育 177
开放化学实验室与学生创造能力培养 180
化学实验教学中的创造动机及其培养 181
“中学化学实验研究”教学与创造型人才培养 187
化学实验教学与学生智力培养 190
实验教学中非智力因素的培养（一） 193
实验教学中非智力因素的培养（二） 196
探索性实验中的学习主动性培养 199
实验课中培养学生主动的学习精神 206
化学实验教学中的实验兴趣培养 209
学生气质特征与化学实验教学 217
探索性和设计性化学实验与学生坚强意志的培养 220
化学实验教学中的审美教育 223
化学演示实验教学中的美育渗透 228