- 作 者：周英，刘大川主编
- 出 版 社：北京：人民军医出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787509156568
- 标注页数：115 页
- PDF页数：123 页
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第1章 护理心理学绪论 1
一、教学目标 1
二、要点提示 1
三、练习题 3
四、练习题参考答案 5
第2章 护理心理学基础理论 7
一、教学目标 7
二、要点提示 7
三、练习题 9
四、练习题参考答案 12
第3章 心理过程 13
一、教学目标 13
二、要点提示 13
三、练习题 15
四、练习题参考答案 17
第4章 人格 19
一、教学目标 19
二、要点提示 19
三、练习题 21
四、练习题参考答案 25
第5章 心理应激 26
一、教学目标 26
二、要点提示 26
三、练习题 29
四、练习题参考答案 32
第6章 行为与健康 33
一、教学目标 33
二、要点提示 34
三、练习题 35
四、练习题参考答案 37
第7章 心理障碍 39
一、教学目标 39
二、要点提示 39
三、练习题 41
四、练习题参考答案 43
第8章 心理评估 44
一、教学目标 44
二、要点提示 44
三、练习题 47
四、练习题参考答案 49
第9章 心理咨询和治疗 51
一、教学目标 51
二、要点提示 51
三、练习题 54
四、练习题参考答案 56
第10章 各年龄阶段的心理卫生 58
一、教学目标 58
二、要点提示 58
三、练习题 60
四、练习题参考答案 63
第11章 患者心理 65
一、教学目标 65
二、要点提示 65
三、练习题 67
四、练习题参考答案 69
第12章 护士职业心理健康 71
一、教学目标 71
二、要点提示 71
三、练习题 73
四、练习题参考答案 75
第13章 护患关系 76
一、教学目标 76
二、要点提示 76
三、练习题 78
四、练习题参考答案 82
第14章 专科患者的心理护理 83
一、教学目标 83
二、要点提示 83
三、练习题 86
四、练习题参考答案 88
第15章 特殊人群的心理护理 90
一、教学目标 90
二、要点提示 90
三、练习题 93
四、练习题参考答案 97
实践一 艾森克个性问卷（EPQ）的使用 99
实践二 90项症状检核表（SCL-90）的使用 104
实践三 护患沟通 109
实践四 渐进性肌肉放松训练 111
《护理心理学》教学大纲（推荐） 113