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教师如何引导学生主动学习
  • 作 者:北京未来新世纪教育科学发展中心编
  • 出 版 社:呼和浩特:远方出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787807233152
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第一章 主动参与课堂教学模式概述 1

第一节 什么是主动参与课堂教学模式 1

第二节 主动参与课堂教学模式产生的背景 1

第三节 主动参与课堂教学模式的理论基础 3

第四节 主动参与课堂教学模式应遵循的原则 6

第五节 主动参与课堂教学模式的基本结构及特征 8

第二章 以创新为本的课堂教学思想体系 12

第一节 动态生成的课堂观 12

第二节 全面开放的教学观 18

第三节 多重价值的教师观 30

第四节 独立创新的学生观 47

第五节 整体发展的质量观 56

第三章 以活动为本的课堂教学操作体系 68

第一节 以活动为本的课堂教学操作体系概述 68

第二节 学生主动参与学习活动类别 69

第三节 学生主动参与学习活动的特征 73

第四节 学生主动参与学习活动的方式 79

第五节 教师指导学生活动的方法 103

第四章 以学生为本的课堂教学评价体系 113

第一节 以学生为本的课堂教学评价体系概述 113

第二节 多样化的课堂教学评价方式 114

第三节 科学课堂教学评价原则 121

第四节 全面的课堂教学评价内容 124

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