点此搜书

少数民族美术教育发展中的失语现象
  • 作 者:夏晋
  • 出 版 社:青岛:中国海洋大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787567013315
  • 标注页数:176 页
  • PDF页数:189 页
  • 请阅读订购服务说明与试读!

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

8

立即购买

点击试读

订购服务说明

1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源189 ≥176页】

图书下载及付费说明

1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

绪论 1

第一节 问题的提出 1

第二节 研究意义 4

第三节 核心概念 6

第四节 文献综述 12

第五节 研究设计 26

第一章 少数民族美术教育的发展历程 33

第一节 我国民族本科院校的发展 34

第二节 民族院校少数民族美术教育的发展历程 41

第三节 少数民族美术教育发展的特点及面临的问题 54

第二章 少数民族美术教育发展现状调查与分析 61

第一节 少数民族美术教育发展现状调查的设计与实施 61

第二节 少数民族美术教育的发展现状调查 63

第三节 问题:失语的少数民族美术教育 78

第三章 少数民族美术教育发展失语现象的成因 85

第一节 话语的立场 85

第二节 教育价值的选择 89

第三节 影响少数民族美术教育价值取向的基本因素 95

第四节 少数民族美术教育话语传承创新的基础 102

第四章 少数民族美术教育的话语主体及其关系透视 107

第一节 本我:少数民族美术教育话语的主体及其特色标准之问 107

第二节 自我:少数民族美术教育话语建构的现实之困 111

第三节 超我:少数民族美术教育自我话语建构的矛盾之辨 118

第四节 异己:少数民族美术教育话语特色延续之问 126

第五章 少数民族美术教育话语建构及其实施策略 134

第一节 少数民族美术教育话语建构的目标和原则 134

第二节 少数民族美术教育话语体系建构的资源与路径 138

第三节 少数民族美术教育话语建构的实施策略 146

结论与展望 159

参考文献 164

后记 174

购买PDF格式(8分)
返回顶部