育人育心学科渗透来自中学一线的研究报告

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课题简介 1

中国教育学会“十一五”科研规划重点课题《学科教学渗透心理健康教育的实践研究》研究报告 3

中国教育学会“十一五”科研规划重点课题《学科教学渗透心理健康教育的实践研究》工作报告 55

高中生数学学习心理辅导的实践研究 79

初中学生数学学习障碍的实践研究 98

物理教学中的学习心理训练实践研究 121

中学英语教学中渗透情感教育的实践研究 139

中学生物学情感教学策略的实践研究 164

影响高中生思想政治课学习的情感因素及其对策的实践研究 180

文科教学中实施情感教育策略的实践研究 205

加强心理健康教育构建和谐师生关系的实践研究 222

课堂教学管理中渗透心理健康教育的实践研究 248

运用有效的课堂教学控制构建健康和谐课堂的实践研究 273

高三心理健康教育的实践研究 301

中学心理健康教育中体验性学习的实践研究 315

美术教学中体验性学习的实践探索 330

关注学生学习心理提高信息技术课堂教学有效性的实践研究 345

教学“育心”：开启“人本”教育新视界——走进四川华阳中学“学科教学渗透心理健康教育的实践研究” 366

后记 390

育人育心 学科渗透 来自中学一线的研究报告