- 作 者：冯克诚，毕诚主编
- 出 版 社：乌鲁木齐：新疆青少年出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787537138314
- 标注页数：241 页
- PDF页数：252 页
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1 中学化学实验教学概述 1
中学化学实验的功能 1
实验在中学化学中的地位和作用 5
以实验为基础中“实验”的含义 8
化学实验的素质教育功能 14
化学实验与素质教育方法 19
中学化学实验的类型 23
化学实验的归类 35
中学化学实验教学的基本要求 39
影响化学实验教学的因素 44
系统思想和方法与中学化学实验教学的结构 47
2 如何加强和改进实验教学 53
加强实验教学的意义和方法 53
加强和改进化学实验教学几点尝试 58
加强化学实验教学的途径与方法（一） 62
加强化学实验教学的途径与方法（二） 69
加强化学实验教学的途径与方法（三） 73
加强化学实验教学的途径与方法（四） 78
加强化学实验教学的途径与方法（五） 82
加强化学实验教学的途径与方法（六） 90
化学实验教学中的“真”和“细” 94
3 关于化学实验教学的改革 100
化学教学改革与实验教学 100
化学实验教学改革的理论 104
中学化学实验教学的改革（一） 111
中学化学实验教学的改革（二） 119
中学化学实验教学的改革（三） 133
中学化学实验教学的改革（四） 143
中学化学实验教学的改革（五） 144
4 化学实验教学方法的创新 150
化学实验教学的方法和技巧 150
实验与双基教学 155
化学实验教学效果的统计与分析 160
化学实验法教学模式 166
以点带面提高实验教学质量 171
增做化学实验提高教学效益 173
中学化学启发性实验教学 175
实验引导发现 177
实验读书指导教学法 180
中学化学实验习题课教学 184
以实验为中心的发现教学法 188
假说实验教学法 193
实验为基础的探索法 201
实验推理教学法 206
中学化学实验目标教学 213
实验复习五步曲 218
复习中学化学实验的方法 223
对比法复习实验 229
化学实验展览的举办 233
化学实验教学量质要求与量化 237