- 作 者：王爱芹，杨艳霞，谭娜等著
- 出 版 社：上海：学林出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787548607304
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第一章 语文学科本质与教育价值研究 1
第一节 研究学科本质与教育价值的意义 1
第二节 研究学科本质与教育价值的方法 5
第三节 语文学科的本质与教育价值 11
第二章 语文学科知识结构与能力结构研究 17
第一节 语文知识结构与能力结构的意义 17
第二节 研究学科知识结构与能力结构的方法 22
第三节 语文学科知识结构与能力结构 25
第三章 语文学科公共教学资源库开发研究 32
第一节 教学的三个必要环节 32
第二节 公共教学资源库的基本结构 42
第三节 语文学科公共教学资源库的共建与共享 51
第四章 语文教学模式与教学方法研究 77
第一节 教学模式与教学方法概述 77
第二节 语文教学模式与教学方法研究的意义 80
第三节 中小学主要教学模式与教学方法 83
第四节 语文教学模式与教学方法举例 108
第五章 学生学习心理与学习方法研究 127
第一节 学习心理与学习方法研究的意义 127
第二节 语文学科的特点与学习心理特征 129
第三节 按学生的学习心理规律开展语文教学 136
第六章 学科考试命题研究与题库建设 140
第一节 教育考试的分类与功能 140
第二节 考试命题的基本题型与编制 145
第三节 题库建设的意义与方法 153
第四节 语文学科题库建设举例 157
第七章 学科教学小课题研究 191
第一节 课题研究的价值 191
第二节 小课题研究的方法 192
第三节 语文学科小课题研究举例 199
参考文献 205