- 作 者：杜屏，左慧，杨中超著
- 出 版 社：重庆：重庆出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787229059286
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序 1
第一篇 理论篇 3
第一章 学校效能研究发展回顾 3
第一节 学校效能研究的缘起 4
第二节 学校效能概念的理解 6
第三节 学校效能研究的发展历程 10
第二章 学校效能研究的理论视角及模型 31
第一节 学校效能研究的理论视角和基本模型 31
第二节 学校效能研究的综合模型 59
第三节 教育效能的动态模型 82
第三章 学校效能研究的类别与方法 95
第一节 有效学校研究 95
第二节 学校效能评价研究 103
第三节 学校改进研究 126
第二篇 实证篇 149
第四章 我国西部地区学校效能评价的研究设计 149
第一节 中国西部地区农村中小学教育发展的背景介绍 150
第二节 研究样本与抽样方法 151
第三节 研究方法 153
第四节 模型建构 154
第五节 变量选择 155
第五章 我国西部地区学校效能评价的实证分析 167
第六章 我国西部地区学校效能评价结果及其影响因素分析 202
第一节 学校效能增值评价的结果分析与讨论 202
第二节 学校效能影响因素的结果分析与讨论 220
第三节 建议 225
第三篇 展望篇 235
第七章 学校效能研究的影响与面临的挑战 235
第一节 学校效能研究的影响 235
第二节 学校效能研究的局限与面临的挑战 242
第八章 学校效能研究发展的展望 253
参考文献 265
中文文献 265
英文文献 269
后记 297