- 作 者：苗正达，孙瑞，吕会庆编著
- 出 版 社：哈尔滨：黑龙江教育出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787531661955
- 标注页数：279 页
- PDF页数：286 页
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第一章 教育法学的发展与理论基础阐释 1
第一节 各国教育法制建设的发展及其主要趋势 1
第二节 教育法学研究的理论基础和方法论 5
第二章 教育法学的基本范畴与学习权 16
第一节 关于受教育权和学习权 16
第二节 学习权优先 31
第三章 国家与学习权 42
第一节 国家的教育义务与学习权 42
第二节 政府教育职权的性质和特征 56
第三节 义务教育 65
第四章 学校制度与学习权 75
第一节 学校的法律地位 75
第二节 学校法治管理的基本原则 85
第三节 学校自主与政府管理 90
第四节 学校事故 104
第五章 父母教育权与学习权 111
第一节 父母的教育权与教育义务 111
第二节 父母的教育选择自由 116
第三节 父母的教育参与权 121
第六章 教师权利及其保障 128
第一节 教师的地位 128
第二节 教师的权利与义务 133
第三节 教师职业制度 144
第四节 教师惩戒与权利救济 155
第七章 学生的权利及其保障 165
第一节 学生的法律地位与权利 165
第二节 学生权利与学校权力 179
第三节 对学生的惩戒 183
第四节 我国学生权利的救济 194
第八章 教育信息公开与学习权 200
第一节 信息公开及教育信息公开的涵义 200
第二节 教育信息公开的内容 205
第三节 教育信息公开的方式和途径 214
案例选编 233
主要参考文献 279