- 作 者：周福盛等主编
- 出 版 社：银川：宁夏人民出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787227052890
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教师教育政策研究 1
师德建设的现实挑战与应对策略浅说——基于《中小学教师职业道德规范》数次修订比较之视角&解光穆 陈会琴 1
省域城乡义务教育师资均衡的实证分析——以宁夏小学阶段为例&马青 14
特岗教师政策合理性审查&马春梅 王安全 26
课程改革中的教师权利问题探讨&王茜茜 34
西部民族地区农村幼儿教师专业发展现状、问题及对策——以宁夏农村幼儿教师为例&敖春美 43
教师专业发展探寻 53
实存·生存·实践：论教师发展的路向转换&谢延龙 53
社会互动论视角下的师生交往问题探讨&顾玉军 61
交往视角下的教师成长审思&马晓凤 70
教师同伴互助的问题及对策研究&孙家伦 79
淡化形式主义操作倾向 促进教师内涵发展&王玮光 91
浅析教师专业发展视域中的教师自我教育&李军丽 103
网络学习环境中教师专业化成长的变量分析&高志军 刘静 112
中小学教师评价素养现状调查与分析——以宁夏回族自治区7个样本市（县）为例&陈玉华 咸富莲 122
通过教育科研有效促进教师的专业成长&郝振君 131
论教师的行为艺术与课堂教学成效&齐丽丽 140
教育叙事研究与教师的专业发展&吴宇 146
教师的永恒追求——增强教师课堂教学行为有效性的思考&施怡 156
校本课程开发对教师专业发展的有效性探讨&郑晓婷 163
中美大学生物理概念测试分析及对中学物理教育的启示&张轶炳 白明侠 黄昭 170
教师地域特征探索 180
西部地区中小学教师本土化培训体系的构建&张爱琴 180
西部农村学校教师职业满意度调查研究&袁实 189
“教、研、训”一体化校本教研机制的建构策略——以宁夏西吉县为例&华俊昌 197
西部地区小学教师合作文化存在的问题及原因分析&张青 212
对宁夏回族女教师生活状况的调查与分析&武宇林 220
初中英语文化意识课程目标的达成困境分析&刘洋 229
西部农村地区小学教师专业认同的问题与对策研究——以宁夏农村地区小学教师为例&贺晓娟 239
教师培训模式求索 255
宁夏中小学教师培训需求调查报告&王建虹 255
论教师培训中课题导向下的研修一体——教师知识的视角&周福盛 262
西部地区中小学在职教师培训组织管理问题研究——以宁夏回族自治区为例&咸富莲 周福盛 272
论动态生成的教师资源&殷晓静 283
中小学教师远程培训的问题与对策——以宁夏为例&陈玉华 290
教师职后教育移动学习模式探究&王学明 297
微博在“国培计划”宁夏农村中小学教师远程培训中的应用探究&王林 袁婷 305