- 作 者：如言编著
- 出 版 社：乌鲁木齐：新疆青少年出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787537175289
- 标注页数：144 页
- PDF页数：159 页
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第1件事母语，汉字的根，文化的源 1
母语的特点与语文教学 3
回到母语温暖的怀抱 11
母语中的字词教学 14
母语教学中应遵循的原则 20
第2件事老师，请爱你的孩子们 27
尊重每一个孩子 29
倾听孩子的声音 33
“讲”与“学”的黄金分割 37
第3件事腹有诗书气自华 45
腹有诗书气自华 47
热爱儿童文学，给孩子一个童真的世界 52
在母语诵读中飞翔 56
第4件事教材，物为我用 63
教师是解读教材的中心 65
教材解读，读什么？ 70
和文本一起升华 75
第5件事公开课，追求卓越，造就自我 83
苦尽甘来的历练 85
同样的文本，不同的相遇 88
第6件事综合素养，朗读、语言、写作 95
读在口中美 97
语言，精神的线索 105
用笔静静地记录自己 107
第7件事探寻、突破生命的高度 115
释放生命的激情 117
做思想的行者 122
形成自己的127独特风格 127
第8件事不能犯的11个错误 135
错误之一——不当的教育策略 137
错误之二——体罚 138
错误之三——有意疏远 140
错误之四——公开嘲讽 141
错误之五——偏袒 143
错误之六——人身攻击 145
错误之七——侮辱 146
错误之八——不当的班级策略 148
错误之九——学术不足 149
错误之十——教师判断失误 149
错误之十一——不当的反应 151