当前位置：探索数学发展pdf电子书下载 > 数理化
- 作 者：李波，刘大群编
- 出 版 社：呼和浩特：远方出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：9787807230687
- 标注页数：266 页
- PDF页数：274 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源274 ≥266页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 绪论 1
第一节 数学课程发展面临挑战 1
第二节 数学课程的概念 12
第二章 古代数学课程回顾 16
第一节 中国古代数学课程回顾 16
第二节 外国古代数学课程回顾 30
第三章 近代数学课程发展 44
第一节 中国近代数学课程发展 44
第二节 外国近代数学课程发展 56
第四章 现代数学课程发展 78
第一节 中国现代数学课程发展 78
第二节 国际数学课程的现代发展 130
第五章 数学课程发展的启示 171
第一节 数学课程改革的成就 171
第二节 数学课程发展的基本途径 173
第三节 数学课程的传统 183
第四节 数学课程发展的诸因素 196
第六章 数学课程发展的理论与方法 225
第一节 课程理论的主要流派 225
第二节 数学课程的设计方法 243