- 作 者：毛新梅编著
- 出 版 社：合肥：安徽美术出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787539856209
- 标注页数：241 页
- PDF页数：249 页
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第一章 当代中小学德育工作概述 1
一、德育的概念及内涵 2
二、德育与全面发展的教育 3
三、党中央和各届政府对中小学德育高度重视 4
四、中小学德育目标与内容 7
五、中小学德育的途径 11
第二章 中小学作文教学的德育功能 18
一、作文教学的德育功能是由作文的本质决定的 21
二、“文以载道”传统对作文教学德育功能的强化 26
三、中小学作文教学的德育要求 31
第三章 中小学作文教学实施德育的路径 37
一、在作文命题中渗透德育 38
二、在作文指导中渗透德育 42
三、在作文批改中渗透德育 59
四、在作文评讲中渗透德育 64
第四章 小学语文教材习作训练安排中的德育因素分析 68
一、三年级语文习作训练安排中的德育因素分析 69
二、四年级语文习作训练安排中的德育因素分析 75
三、五年级语文习作训练安排中的德育因素分析 81
四、六年级语文习作训练安排中的德育因素分析 85
第五章 初中语文教材写作训练安排中的德育因素分析 93
一、七年级语文写作训练安排中的德育因素分析 94
二、八年级语文写作训练安排中的德育因素分析 102
三、九年级语文写作训练安排中的德育因素分析 107
第六章 高中语文教材写作训练安排中的德育因素分析 116
一、高中语文第一册写作训练安排中的德育因素分析 117
二、高中语文第二册写作训练安排中的德育因素分析 124
三、高中语文第三册写作训练安排中的德育因素分析 132
四、高中语文第四册写作训练安排中的德育因素分析 142
五、高中语文第五册写作训练安排中的德育因素分析 150
第七章 小学生作文德育例举 157
一、畅想未来，努力学习 158
二、诚实守法，学会关爱 161
三、知错必改，不怕挫折 168
四、劳动光荣，学会感恩 172
第八章 初中生作文德育例举 177
一、把孝心献给父母 178
二、把爱心献给他人 180
三、把信心留给自己 183
四、这事我不能做 189
第九章 高中生作文德育例举 196
一、生活，需要经常地清点 197
二、“位置” 205
三、心灵的远行 216
四、给予 221
附录一 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 227
附录二 女儿的作文《美国修学游报告》 238
主要参考文献 240