- 作 者：高德毅主编
- 出 版 社：上海：上海教育出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787544442886
- 标注页数：316 页
- PDF页数：316 页
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学科教学，彰显德育活力 2
推进学科德育 提升教学价值&曹斌 2
学科德育建设策略研究&李颖 10
学科德育的课堂教学评价&张田岚 18
润物细无声：在学科教学中彰显德育活力&邝颖 28
中学学科德育实践途径探究&崔鹏 32
中小学实施学科德育的有效策略初探&张鲁川 37
育德能力，引领专业发展 46
整合，让德育基地教师实训更有效&周靖 钱洪海 46
育德能力是语文教师专业能力的重要体现&兰保民 56
集体反思+主题研修：提升政治课教师教学能力的实践&黄玉霞 63
挖掘地方音乐资源，运用校本课程推动师训实践&王美华 71
以文化人，提升课堂艺术 80
语文教学中培养学生的人文素养&顾继军 80
作文与做人并进&丁士刚 89
在诗歌教学中培育中小学生的道德情感&张勇 95
小学语文教学中用情感教育培育学生的民族精神&顾兰娣 103
生命，在语文芳草地里绽放&张海霞 111
史地启蒙教育与品德教育的有机整合&徐俭 117
高中思想政治课开展生命教育初探&杨小平 127
激活学科德育内涵 提高初中思想品德课教学有效性&秦红 135
“品德与社会”课落实“两纲”的实践探索&李春生关月梅 141
“品德与社会”课程资源平台建设&钟毅萍 152
历史教学落实民族精神教育的几个问题&翁缨 164
学史鉴今 明智润德&朱幽梅 169
中国近现代史教学中诗联的运用&章国芳 175
多元文化视野下开展中学历史民族精神教育&鲍丽倩 180
英语学科德育的思考与实践&朱静娣 188
开发音乐课程资源 提升学科育人价值&赵卫英 197
艺术教育，让学生走向真善美&袁成兰 205
通理明德，深化育人内涵 212
中学课堂教学中进行数学文化渗透的途径&潘静红 212
数学教学融合德育的实践与思考&方敏琪 221
小学数学学科德育有效性初探&顾亚龙 227
生命科学课堂教学中融入德育的艺术&娄维义 234
高中“生命科学”课实施“两纲”教育的探索&刘华芳 240
高中物理学科加强人文精神教育刍议&范小辉 248
有机运用教育资源 追求“两纲”教育实效&周小强 254
实践教学，延伸课堂精彩 260
“蓝天课程”，让孩子带着梦想快乐飞翔&王晶 260
开发龙文化校本课程 开展小公民道德建设&张蕊 267
推行摘星评价制度 促进学生快乐成长&秦红 275
小学探究活动中渗透乡爱教育的策略&谭东华 286
运用上博教育资源 激活语文课堂教学&方莉 292
动脑组织探究活动 动情渗透学科德育&李祎凡 301
后记 308