- 作 者：王彦芳，韩建锋著
- 出 版 社：石家庄：河北科学技术出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787537552249
- 标注页数：218 页
- PDF页数：226 页
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第一章 学案概述 1
第一节 学案的含义、特点 1
第二节 学案类型 3
第三节 学案与教案的联系与区别 7
第二章 学案编制 11
第一节 学案编制的基本思想 11
第二节 学案编制的十大原则 12
第三节 学案编制的程序方式 15
第四节 学案编制的设计意图 19
第三章 学案基本结构 23
第一节 学习目标 23
第二节 导学流程 28
第三节 达标测评 32
第四节 拓展延伸 34
第五节 学习反思 35
第四章 初中学案精选与点评 37
第一节 初中数学学案二则 37
第二节 初中语文学案二则 44
第三节 初中英语学案二则 50
第四节 初中思品学案二则 59
第五节 初中历史学案二则 67
第六节 初中物理学案二则 78
第七节 初中化学学案二则 86
第五章 学案教学概述 93
第一节 学案教学的理论依据 93
第二节 学案教学的课堂模式 97
第三节 学案教学的课堂组织 100
第四节 学案教学的课堂评价 107
第六章 学案教学管理 112
第一节 学案教学的备课管理 112
第二节 学案教学的课堂管理 114
第三节 学案教学的考评管理 119
第四节 学案教学的课外管理 121
第七章 初中学案教学课堂实录与点评 123
第一节 初中数学二则 123
第二节 初中语文二则 130
第三节 初中英语二则 141
第四节 初中思品二则 160
第五节 初中历史二则 169
第六节 初中物理二则 179
第七节 初中化学二则 188
第八章 学案教学的初步研究 195
第一节 学案教学研究的基本定位 195
第二节 学案教学的历史沿革 196
第三节 学案教学的三大成效 204
第四节 学案教学的四点思考 205
第五节 基层教师谈学案教学 208
参考文献 215
后记 217