- 作 者：宋友荔，饶玲主编
- 出 版 社：南昌：江西高校出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787549303229
- 标注页数：249 页
- PDF页数：254 页
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第一章 绪论 1
第一节 高等教育的发展简况 1
第二节 高等教育学的研究对象和内容 8
第三节 学习、研究高等教育学的意义和方法 8
第二章 高等教育的本质 11
第一节 高等教育与社会发展 11
第二节 高等学校的职能 20
第三节 高等教育的基本价值观 23
第三章 高等教育目的 29
第一节 教育方针与教育目的 29
第二节 高等教育目的 31
第三节 人的全面发展学说与素质教育 34
第四节 高等教育的人才观和质量观 36
第四章 高等学校教育制度 46
第一节 高等学校的学制 46
第二节 高等学校的学位制度 51
第三节 高等学校的招生与就业制度 55
第四节 高等学校的教师聘任制度 62
第五章 高等学校的教育主体 68
第一节 高等学校的教师 68
第二节 高等学校的学生 75
第三节 高等学校的师生关系 82
第六章 高等学校课程和课程体系 86
第一节 课程和课程体系 86
第二节 高等学校课程建设与发展 92
第七章 高等学校教学（上） 98
第一节 高等学校教学过程 98
第二节 高等学校教学原则 103
第三节 高等学校教学活动的组织与实施 110
第四节 高等学校教学管理 116
第八章 高等学校教学（下） 125
第一节 高等学校教学方法 125
第二节 高等学校教学评价 141
第三节 大学生学业成绩考核 146
第四节 现代教育技术 154
第九章 高等教育结构和管理体制 159
第一节 高等教育结构 159
第二节 高等教育管理体制 168
第十章 高等学校德育与大学生实践活动 174
第一节 高校德育的含义与作用 174
第二节 高校德育的过程与内容 178
第三节 高校德育的原则、方法和途径 183
第四节 大学生社会实践及指导 188
第十一章 高等学校科研 194
第一节 高等学校科学研究的作用与任务 194
第二节 高等学校科学研究的特点、类型和原则 197
第三节 高等学校科研程序及步骤 199
第四节 教育科学研究 203
第十二章 高等教育的发展趋势 209
第一节 高等教育大众化 209
第二节 高等教育国际化 214
第三节 高等教育终身化 219
第四节 高等教育教学手段现代化 222
第五节 高等教育管理法制化 224
第十三章 高等学校的校园文化 227
第一节 高等学校校园文化的概念、特征与功能 227
第二节 高等学校校园文化建设的主要内容 231
第三节 高等学校校园文化建设的途径 238
主要参考文献 248
后记 249