- 作 者：李新明主编
- 出 版 社：西安：西北大学出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787560431895
- 标注页数：360 页
- PDF页数：367 页
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“首席制”在技能人才培养中的实践与创新 1
建设适应公司发展战略需要的领导人员管理体系 15
创新实施企业劳动定员管理 25
培训项目管理体系的构建和实践 37
配电网断零保护的创新与实践 55
《通报》说课稿 67
《电工仪表与测量》和《电工基本操作技能训练》一体化整合教学的探索 71
对提高课堂教学效果的探讨 78
关于“理实一体化”教学改革的探索与思考 83
构建技工学校教师能力标准的思考 88
关于计算机课程网络教学的思考 97
《通报》教案 101
《项链》教案 109
技校教育成本的核算与降低途径 119
职业技术教育一体化教学探索与实践 135
教学模式改革与培养目标转换 142
《基尔霍夫定律》教案 156
《直流电机结构和工作原理》教案 160
10kV三芯交流聚乙烯电缆绝缘电阻的测量 164
浅论35kV变电站接地故障判断及处理 171
共射极基本放大电路的分析——近似估算法 177
在计算机应用一体化教学中如何培养学生的创新能力 185
我们用对了吗 189
变电运行倒闸操作 194
《古代的服装及其他》教案 203
《PLC基本指令》教案 211
如何提高技工学校“两操”质量 217
如何提高技校太极拳教学质量 222
论分层教学法在技校英语教学中的应用 227
辅助车间控制网络系统在电厂中的应用 230
技校应用文写作教学现状及对策的探索 234
探索我国中小企业融资状况与对策 238
优化语文课堂导入的原则与方法 242
多媒体背景下计算机课程教学 246
浅谈多媒体教学软件的评估 250
转换课程体系 加强就业指导 提升学生就业能力 253
从印度大停电看我国电网运行特点及智能化发展 256
浅谈中职学生电子类课程思维能力的培养 260
电子技术“理实一体化”教学模式研究 264
用科学发展观审视学校建设与发展 268
舆情与正向引导——对学校建设与发展的再认识 281
责任·担当·成就 299
更新教育观念改革教学模式加快我校发展 310
浅议学校发展中的责任与担当 323
课堂突发事件的应对 333
技工学校校园文化建设实践研究 343