- 作 者：杨永华，曹志希主编
- 出 版 社：长沙：中南大学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：7548724582
- 标注页数：298 页
- PDF页数：314 页
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大学英语改革历程&杨永华 陈湛妍 曹志希 1
资源视角下的英语学科环境建设&曹耀萍 32
英语课堂中的教师互动策略&麦晓萍 49
词汇搭配意识培养与英语语言水平提升&童淑华 56
词汇教学的体验认知模式探讨&马永田 67
音乐软件在大学英语歌曲欣赏课中的应用&尹立志 75
岭南师范学院英语四、六级考试成绩流变报告&张俊 84
关于大学英语素质教育的思考&姚海洪 95
本科院校大学英语学习需求研究&谢艳红 103
关于大学英语课程改革向ESP转型的思考&贺红 李道琴 122
CBI主题模式用于大学英语低年级阶段的实证研究&谢艳红 131
网络教学模式下大学英语自主学习评价体系的构建&陈婷 142
口语拓展课程评价体系的实践与启示&文宇 151
论英语写作思辨能力的培养&龚雯 163
英美文学作品与大学英语课有机结合的重要意义&陈湛妍 172
模糊语言学对大学英语教学的一些启示&姚海洪 181
外语课堂中的班级活力和交际意愿&麦晓萍 191
流利与精准：基于关键事件的英语口语标准行动研究&郑汉文 205
《世界》：全球化下的迷思&罗飞燕 212
他者的创伤书写：从创伤理论的视角读艾丽丝·沃克的《紫颜色》&黄向前 221
英汉语反身代词对比分析&邹泓 229
“道”的英译：文化语境的预设缺省与译语重构&杨永华 张剑伟 239
“合作原则”对幽默形成的作用&梁天柱 253
英汉颜色词的文化对比与翻译&梁天柱 262
“读者反应论”指导下民间工艺品展览前言英译&李也纳 270
压力释放：高校外语女教师的人文关怀&曹耀萍 279