- 作 者：张扬群，聂海英主编
- 出 版 社：成都：电子科技大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787564705282
- 标注页数：267 页
- PDF页数：276 页
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理论篇 1
基于中澳（重庆）职教项目的能力本位教学模式建构与实践研究&重庆市教育科学研究院 谭绍华 2
能力本位职业教育课程质量保障体系研究&重庆电子工程职业学院 吕红 23
能力本位职业教育“双师型”教师队伍建设研究&重庆市旅游学校 聂海英 77
中等职业学校课程改革探索&重庆市龙门浩职业中学 张小毅 138
实践篇 144
幼儿园教育活动设计与实践——有趣的呼啦圈&重庆市女子职业中学 党劲 145
记账凭证的填制&重庆市商务学校 夏文娟 154
餐饮服务与管理课程教案设计&重庆市旅游学校 邹薇 169
图形图像课程教案设计&重庆市龙门浩职业中学 陈乱吉 174
喇叭裙的平面裁剪与解决的问题&重庆市龙门浩职业中学 黄仁辉 179
市场定位&重庆龙门浩职业中学 杨海燕 183
制冷系统管道加工（电工电子类）&重庆市工商学校 辜小兵 190
模具导滑机构装配（模具技术应用）&重庆市能源工业技师学院 戴刚 195
中职生能力提高&重庆龙门浩职业中学 包永红 200
《等差数列的前N项和》教学设计&重庆龙职浩职业中学 段丹 205
指数函数的图像和性质&重庆万州第一职业高级中学 廖雪刚 212
《英语（基础模块）》第一册（高教版）UNIT 9 UNIT TASK&重庆渝中高级职业学校 周颖 220
广告创意与营销（语文综合实践活动）&重庆旅游学校 杨艳 223
SHOPPING（幼教英语）&重庆市女子职业中学 陈艳丽 231
以读促解，以解导读——《再别康桥》朗读教学案例&重庆市渝北职教中心 陈利容 235
《FOR语句》教案&重庆市渝北职业教育中心 傅诗灵 239
职业价值取向及其调整&重庆市女子职业中学 张莉 245
《我是谁》——语文综合实践活动“认识自我”&重庆市渝中职教中心 吴熙彦 249
建筑施工组织形式课程设计&重庆工商学校 刘钦平 259
参考文献 266
后记 267