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- 作 者：肖平，秦逊玉编
- 出 版 社：呼和浩特：远方出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787805958699
- 标注页数：120 页
- PDF页数：129 页
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一 日常行为规范的养成 1
（一）日常行为规范的内容 1
（二）日常行为规范的作用 9
（三）行为规范教育 14
（四）培养正确的行为规范 17
（五）强化学生行为规范 24
（六）学生行为习惯解析 26
（七）学生的人格培养 31
（八）行为训练法 38
二 指导学生的日常行为 46
（一）使学生行为良性化 46
（二）有效的行为矫正法 47
（三）行为问题儿童的类型 48
（四）什么是问题行为 51
（五）问题行为判定的依据 57
（六）对问题学生进行激励 60
（七）激励问题学生的方式 63
（八）进行适当的心理辅导 66
三 培养学生良好的素质 69
（一）自尊自爱 69
（二）真诚友爱 73
（三）文明礼貌 75
（四）孝敬父母 77
（五）遵纪守法 80
四 培养学生交际的能力 84
（一）交际活动中的语言心理 84
（二）交际活动中的态势心理 96
（三）交际活动中语言和态势的控制 109