小学数学教学策略

作者：张丹著
出版社：北京：北京师范大学出版社
出版年份：2010
ISBN：9787303107117
注意：在使用云解压之前，请认真核对实际PDF页数与内容!

在线云解压
价格(点数)
购买连接
说明

转为PDF格式
9
立即购买
（在线云解压服务）

云解压服务说明

1、本站所有的云解压默认都是转为PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。

云解压下载及付费说明

1、所有的电子图书云解压均转换为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、云解压在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

第一章　数学教学策略概述 1

第一节　整体把握小学数学课程 1

第二节　教学设计的基本策略 12

第三节　教学实施的基本策略 23

第二章　数与代数的教学策略 39

第一节　数与代数教学概述 39

第二节　数的认识的教学策略 47

第三节　数的运算的教学策略 61

第四节　应用问题的教学策略 92

第五节　代数初步的教学策略 128

第三章　空间与图形的教学策略 149

第一节　空间与图形教学概述 149

第二节图形的认识的教学策略 153

第三节图形的测量的教学策略 164

第四节图形与变换的教学策略 170

第五节图形与位置的教学策略 179

第四章　统计与概率的教学策略 185

第一节　统计与概率的教学概述 185

第二节　培养数据分析观念的教学策略 192

第五章　实践与综合应用的教学策略 216

第一节　实践与综合应用概述 216

第二节　实践与综合应用的教学策略 223

参考文献 233

后记 235