- 作 者：关俊奇主编
- 出 版 社：上海：上海教育出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787544471640
- 标注页数：260 页
- PDF页数：275 页
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第一章 绪论 1
第一节 背景与前景 3
第二节 价值与责任 10
第三节 内容与路径 13
第二章 自主学习的基本理论 15
第一节 “学习”概念的挑战 17
第二节 自主学习的意义 20
第三节 自主学习的方式 23
第四节 自主学习的基本策略 35
第三章 自主学习的实施策略 45
第一节 备课与自主学习 47
第二节 课堂教学与自主学习 54
第三节 作业与自主学习 61
第四节 课外活动与自主学习 66
第四章 学生自主学习能力 77
第一节 自主学习能力的意义和界说 79
第二节 自主学习能力的培养 85
第三节 发现学习与自主学习能力 105
第四节 探究学习与自主学习能力 116
第五节 研究性学习与自主学习的关系 134
第六节 合作学习与自学能力 145
第五章 自主学习习惯 153
第一节 自主学习习惯的意义 155
第二节 独立思维品质与自主学习习惯 164
第三节 创新意识与自主学习习惯 174
第四节 阅读习惯与自主学习习惯 180
第六章 自主学习的评价 187
第一节 自我评价与自主学习 189
第二节 鼓励性评价与自主学习 199
第三节 发展性评价与自主学习 210
第四节 自主学习课堂教学评价 224
第五节 研究性学习教学评价 238