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第一章课程改革与学科理论 1

第一讲我国课程改革背景下的语文教学 1

第二讲语文素养与课程改革 19

第三讲教师语言的语用学阐释 35

第二章学科素养与教学技能 49

第四讲小学语文有效性教学的实践与思考 49

第五讲小学语文文本解读 69

第六讲小学朗读指导教学 83

第七讲课堂教学的语言艺术 99

第八讲让孩子获得作文的自由 114

第九讲在语文综合性学习中发展 127

第三章教育科研与专业成长 145

第十讲教育科研及其成果的呈现与转换 145

第十一讲语文行动研究与教学案例写作 165

第十二讲小学语文教师的专业成长 178

第四章教学设计与案例研究 195

（一）小学阅读教学设计 195

（二）小学习作教学设计 212

（三）案例分析 225

（四）教育叙事 231

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