感恩三维结构理论的建构及其实证研究 手机时代青少年社会化的思考

引子 1

第一章 文献综述 4

第一节 感恩的概念 4

一、哲学观点 4

二、人类学观点 5

三、社会学观点 5

四、心理学观点 5

第二节 感恩研究的思想渊源 7

一、中国传统文化中的感恩思想及现代嬗变 7

二、西方主要的感恩思想 15

三、宗教视域中的感恩 19

四、传统感恩思想小结 20

第三节 感恩的心理学研究 21

一、现代感恩研究兴起的心理学背景 21

二、感恩理论 22

三、感恩的测量 29

四、感恩的相关研究 31

第二章 问题的提出和研究总体设计 39

一、已有感恩研究的贡献与不足 39

二、研究的总体构想 46

第三章 （研究一） 感恩三维结构理论模型的建构 51

第一节 感恩概念性定义的构想和依据 51

一、已有感恩概念的总结 51

二、感恩的认知情绪理论和情绪的认知评估理论 52

三、积极心理学关于积极情感体验和积极人格的理解 52

第二节 本研究建构感恩结构理论模型的构想 54

一、设定“对象维度”的构想和依据 54

二、设定“操作维度”的构想和依据 55

三、设定“内容维度”的构想和依据 57

第四章 （研究二至研究六） 感恩的实证研究 63

第一节 （研究二） 基于特质感恩的青少年感恩量表的编制——以自陈式量表初步验证感恩三维结构理论 63

一、研究目的与假设 63

二、研究方法 64

三、青少年感恩量表的编制过程 65

四、分析与讨论 80

五、小结 80

第二节 （研究三） 大学生感恩内隐效应的实验研究 81

一、引言 81

二、IAT感恩测量 86

三、小结 95

第三节 （研究四） 大学生感恩与自我和谐、物质主义价值观、情绪智力之间的关系——基于横向和纵向两方面的分析 96

一、引言 96

二、大学生自我和谐与感恩：物质主义价值观和情绪智力的调节与中介作用 99

三、感恩与自我和谐、物质主义价值观和情绪智力的交叉滞后分析 112

第四节 （研究五） 大学生感恩的情景实验 121

一、问题的提出 121

二、实验A 123

三、实验B 131

四、实验A、B的综合讨论 135

五、小结 137

第五节 （研究六） 手机时代青少年的感恩与价值观研究 137

一、引言 137

二、研究目的 139

三、研究对象和方法 140

四、结果与分析 141

五、讨论 163

六、小结 167

第五章 综合讨论与总结论 169

一、总讨论 169

二、总结论 176

三、研究的主要进展和创新点 177

四、需要进一步研究的问题 179

参考文献 181

附录1 198

附录2 203

附录3 205

附录4 207

附录5 208

附录6 210

附录7 212

附录8 214

附录9 215

附录10 216

附录11 218

附录12 219

附录13 223

附录14 224

后记 228