- 作 者：王纪东，陈渌漪，梦宁著
- 出 版 社：北京：北京理工大学出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787564062217
- 标注页数：230 页
- PDF页数：237 页
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第一章 职业课程概论 1
第一节 职业课程概述 1
第二节 职业课程结构和分类 5
第三节 职业课程的本质和功能 10
第二章 职业课程学理基础论 13
第一节 职业课程的哲学基础 13
第二节 职业课程的社会学基础 21
第三节 职业课程的经济学基础 24
第四节 职业课程的技术学基础 28
第五节 职业课程的心理学基础 32
第六节 职业课程的职业教育学基础 38
第三章 职业课程能力本位论 44
第一节 职业课程能力概述 44
第二节 职业课程能力类型 47
第三节 职业课程能力分析 58
第四节 职业课程能力分析具体方法 60
第四章 职业课程模式论 74
第一节 职业课程模式的概念 74
第二节 职业课程结构体系模式 80
第三节 职业课程模式 89
第五章 职业课程开发论 95
第一节 职业课程开发 96
第二节 职业课程开发理念 99
第三节 职业课程开发模式 109
第四节 职业课程的开发 116
第五节 职业课程开发原则、策略与程序 118
第六节 职业课程开发的方法 122
第七节 职业课程开发流程 123
第六章 职业课程设计论 129
第一节 职业课程设计概述 129
第二节 职业课程目标设计 132
第三节 职业课程内容设计 146
第四节 职业课程资源设计 158
第七章 职业课程实施论 160
第一节 职业课程实施概述 160
第二节 职业课程教学过程及其模式 162
第三节 职业课程多样化的教学策略 174
第四节 职业课程优选优组教学方法 186
第五节 职业课程教学技术优选优组 203
第八章 职业课程评价论 216
第一节 职业课程评价概述 216
第二节 职业课程开发的过程评价和质量控制 218
第三节 职业课程的实施评价 222
主要参考文献 226