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偏,得以见
  • 作 者:邱东著
  • 出 版 社:桂林:广西师范大学出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787563397952
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伴读书思与虑 2

“偏”往往得以“见” 2

“争议人物”还是“另类一族”? 5

另类与正常在不同时空中的变脸儿 8

另类——枣核儿的两个尖儿 12

另类到底“另”在哪儿? 15

感谢另类让我们显得正常 19

宽容另类究竟是为了谁? 23

你看到自己内心的另类因子了么? 26

从于丹说《论语》看文化市场的求供分层 29

八十一难知多少?——熟视有睹小话西游之一 33

敢问妖怪来自何方?——熟视有睹小话西游之二 36

孙悟空的本事是大是小?——熟视有睹小话西游之三 39

孙悟空打胜仗靠文靠武?——熟视有睹小话西游之四 43

“断章”之取义 47

记生活感与悟 52

天空的增补 52

饭局习俗中的短缺印记 55

有一种口吃不是病 58

数码相机礼赞 61

玩蜘蛛纸牌一次异常难得的失败 64

原来有些可爱的限制 67

谁在诵经? 69

山水岂能分享? 71

从“灵山大佛”到“佛大山灵” 75

无锡好大“雪” 77

世纪末的访俄印象 80

我心中的黑森林 84

一不小心落枝成荫 89

为什么当大学校长也不该有架子? 92

《行者心路》后记 95

在图书大厦里的重重恐慌 98

我的“我要读书” 101

让统计灵与动 106

统计使人豁达 106

统计学专业为什么盛产“校头”? 108

选学统计专业的理由 111

杭州话是朝鲜话吗? 114

中国民间统计的大日子 117

统计平均人的非与是 120

别样的政治工具 123

统计咋和人这么别扭? 126

“言中”的幸与不幸 129

中国新增两亿贫困人口? 132

中国经济缩水40%吗? 134

为什么骗子总能说中球赛的结局? 137

为教育鼓与呼 142

报考大学要考虑的五大因素和顺序 142

为什么喜欢国际合作的双学位项目? 150

不宜再提“办让人民满意的教育” 154

别拿三个“一切”忽悠学生 158

为什么许多高校选择做大? 161

为什么非要另起炉灶? 165

也谈现代大学中的大厦 169

我对高校欠债的一种理解 174

财经“叶公”,不做也罢! 176

“大校沙文主义”且请缓行 179

敢与不敢违规的高校 182

天下掉下个林妹妹? 184

对时事刺与砭 188

享用烤乳猪的贵族有资格斥责后厨残忍吗? 188

警惕用“硬发展”之说来阉割发展 191

改一个字——天下没有免费的大餐 194

从“赫鲁晓夫楼”中能悟得些什么? 197

官员“工资错觉”的背后 201

着力首善之事 方成首善之区 203

建设新农村不是一个筐 206

城乡人口得双向流动 210

大知识孵生大经济 213

阿宝式唱腔能代表陕北民歌么? 216

学习“猪坚强”好榜样 219

为什么不开S20? 222

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