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大学生情报教育基础
  • 作 者:陈建龙编著
  • 出 版 社:北京:北京大学出版社
  • 出版年份:1994
  • ISBN:7301026005
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目 录 1

第一章大学生与大学图书馆 1

第一节大学生要完成的转变 1

第二节大学生的本质需要 5

第三节大学图书馆对大学生的作用 9

第四节大学生与大学图书馆的结合点 12

第二章大学生情报意识与智能培养 17

第一节大学生情报意识及其强弱判别方法 17

第二节大学生情报意识的现状 23

第三节大学生增强个人情报意识的措施 33

第三章科学文献 38

第一节科学文献的概念和功能 38

第二节科学文献的类型 40

第三节科学文献的现状和发展前景 52

第一节文献与情报 58

第四章文献情报分布规律 58

第二节文献时间分布规律 63

第三节文献空间分布规律 70

第四节情报的分布规律 74

第五章高校图书馆文献整序 81

第一节文献整序的意义和作用 81

第二节文献的分类整序 85

第三节文献的主题整序 91

第四节馆藏文献的典藏 97

第六章高校图书馆读者目录 103

第一节目录与目录体系 103

第二节图书著录的内容和方法 110

第三节书名目录及其使用 117

第四节分类目录及其使用 121

第五节著者目录及其使用 124

第六节主题目录及其使用 126

第一节图书馆的工作程序和组织机构 129

第七章高校图书馆读者服务 129

第二节高校图书馆的服务项目 134

第八章高校文献情报交流 144

第一节高校文献情报体系 145

第二节高校文献情报流 151

第三节大学生文献情报交流 154

第九章高校图书情报现代技术 164

第一节 电子计算机与通讯技术 165

第二节文献复制技术 169

第三节声像技术 172

第四节文献保护技术 174

第十章基本工具书的查找和使用 178

第一节工具书的意义和作用 178

第二节工具书的类型 181

第三节工具书的排检方法 193

第四节工具书的鉴别使用 195

第一节情报思维的意义和作用 199

第十一章大学生情报思维 199

第二节大学生情报思维的方法 207

第三节大学生情报思维的培养 214

第十二章大学生读书策略与方法 220

第一节大学生读书策略 221

第二节教科书读法 226

第三节教学参考书读法 230

第四节课外书读法 232

第五节“无字书”读法 233

第十三章大学生情报写作 239

第一节科学论文写作 239

第二节调查—实验报告写作 248

第三节文摘、综述、述评写作 254

参考文献 263

后记 265

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