- 作 者：郑日昌主编
- 出 版 社：济南：山东教育出版社
- 出版年份：1994
- ISBN：7532819833
- 标注页数：345 页
- PDF页数：361 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源361 ≥345页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 绪论 1
第一节 学校心理咨询概述 1
第二节 中学生心理咨询的任务和内容 10
第三节 中学生心理咨询的种类与形式 13
第四节 中学生心理咨询的一般过程 18
第二章 中学生心理咨询的理论、原则与方法 25
第一节 心理咨询的理论模式 25
第二节 中学生心理咨询的原则 39
第三节 中学生心理咨询的一般方法 47
第三章 中学生心理咨询技术 51
第一节 建立与发展咨询关系的技术 51
第二节 行为改变的技术 81
第三节 认知调整的技术 97
第四章 中学生挫折心理咨询 105
第一节 中学生常见的心理挫折 105
第二节 挫折的自我应对和心理辅导 125
第五章 中学生考试心理咨询 139
第一节 考试焦虑咨询 139
第二节 应试心理指导 163
第六章 中学生性心理咨询 174
第一节 中学生的性意识 174
第二节 异性交往指导 179
第三节 中学生性心理异常的矫治 185
第七章 中学生常见的心理障碍咨询 199
第一节 学校适应不良的心理咨询 199
第二节 神经症的心理咨询 207
第三节 其它心理障碍的咨询 226
第四节 咨询案例分析 234
第八章 中学生升学与就业指导 245
第一节 职业指导的基本理论 245
第二节 中学生升学指导 253
第三节 中学生就业指导 267
第九章 中学生心理咨询的管理 289
第一节 咨询人员的道德规范 289
第二节 咨询人员的专业标准 303
第三节 中学心理咨询的组织管理 324
附录A 卫生系统心理咨询与心理治疗工作者条例 332
附录B 美国学校心理学者协会(NASP)职业道德守则(摘要) 335
主要参考文献 341
后记 345