- 作 者：赵卫平等著
- 出 版 社：杭州：浙江大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787308072526
- 标注页数：220 页
- PDF页数：226 页
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前言 1
一 米尔的大学普通教育观 8
生平和著述 8
论大学的普通教育 9
二 加塞特的大学文化教育观 14
生平和著述 14
论大学的改革 17
论大学的基本功能 22
论大学的教学内容 30
论专业、文化与科学研究的区别及联系 36
结语 43
三 雅斯贝尔斯的存在主义大学观 45
生平和著述 45
论科学知识 47
论大学的任务或功能 52
论大学制度 56
论大学生的选拔 58
论大学与国家、社会的关系 60
四 海德格尔的大学本质观 62
生平和著述 62
论德国大学的本质 64
五 克尔的巨型大学观 68
生平和著述 68
论巨型大学的多元目的和功能 73
论巨型大学中的多元权力中心 82
论巨型大学校长的角色与任务 98
论巨型大学内部平衡的重构——从内部发起的学术改革 101
论巨型大学的多元功能统一于为国家服务——对学生运动的批判 108
结语 111
六 博克的现代大学观 115
生平和著述 115
论美国高等教育体制的主要特征 117
论大学的目的和社会责任 124
论大学本科教育 133
论大学生的道德教育 140
论大学与企业的关系 144
结语 158
七 博耶的大学学术观 160
生平和著述 160
相关主要概念界定 165
美国高校学术体系 166
大学学术水平与学术职业 175
学术内容的选择——普通教育和专业教育 191
学术内涵扩展后大学的发展及其未来的挑战 204
结语 210
附录 欧美高等教育思想史上的部分重要著述一览 216
后记 220