- 作 者：彭贤智主编
- 出 版 社：济南：山东教育出版社
- 出版年份：2001
- ISBN：753283378X
- 标注页数：204 页
- PDF页数：218 页
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第一章 以学生为主教育思潮 1
第一节 以学生为主教育概述 1
第二节 以学生为主教育的产生与发展 8
第三节 知识经济社会与以学生为主的教育 17
第二章 以学生为主教育可参照的教学理论 24
第一节 分层次教学 24
第二节 主体参与教学 31
第三章 以学生为主教育的教学模式 35
第一节 教学模式概述 35
第二节 罗杰斯“非指导教学”教学模式 46
第三节 以学生为主教育思想与教学改革趋势 52
第四章 学会学习的概述 57
第一节 学会学习的内容和意义 57
第二节 学会学习的原则 63
第五章 学会学习的辅导 77
第一节 学习方法的辅导策略 77
第二节 学会学习辅导的范例 88
第六章 课堂教学是实施以学生为主教育的主要途径 95
第一节 以学生为主课堂教学的涵义和指导思想 96
第二节 以学生为主课堂教学的基本原则、策略和目标 101
第三节 以学生为主教育的课堂教学过程 113
第四节 以学生为主教育的课程体系和教材内容 122
第七章 创设以学生为主的教育环境 129
第一节 创设以学生为主的教室环境 129
第二节 创设良好的学校整体环境 140
第一节 学生评价指标体系 147
第八章 以学生为主教育与学生评价 147
第二节 学生学业成绩评价 154
第三节 学生能力评价 162
第四节 学生综合评价 168
第九章 以学生为主教育与教师评价 177
第一节 教师评价概述 177
第二节 教师课堂教学评价 192
主要参考资料 200