- 作 者：袁贤桢，孙琰著
- 出 版 社：北京：中国广播电视出版社
- 出版年份：1987
- ISBN：7236·092
- 标注页数：319 页
- PDF页数：324 页
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目录 1
第一章 幼儿教育与社会的关系 1
第一节 幼儿教育与生产力的关系 5
第二节 幼儿教育与社会政治、经济制度的关系 12
第二章 教育与幼儿身心发展的关系 16
第一节 幼儿的身心发展及其规律 16
第二节 影响幼儿身心发展的因素 19
第三章 我国的教育目的和幼儿园的任务 29
第一节 我国的教育目的 29
第二节 幼儿园的任务 32
第三节 《幼儿园教育纲要》 35
第一节 幼儿教师的作用和地位 43
第四章 幼儿教师 43
第二节 幼儿教师劳动的特点 46
第三节 对幼儿教师的基本要求 48
第五章 幼儿德育 53
第一节 幼儿德育的意义 53
第二节 幼儿德育的任务与内容要求 57
第三节 幼儿德育的原则 65
第四节 幼儿德育的方法 90
第六章 幼儿智育 104
第一节 幼儿智育的意义和任务 104
第二节 幼儿智育的内容 113
第三节 幼儿智育的途径 129
第一节 幼儿体育的意义和任务 132
第七章 幼儿体育 132
第二节 幼儿体育卫生工作的条件 135
第三节 幼儿体育工作的内容 138
第八章 幼儿美育 158
第一节 幼儿美育的意义 158
第二节 幼儿美感的特点和幼儿美育的实施途径 166
第九章 幼儿游戏 180
第一节 幼儿游戏的特点及教育作用 180
第二节 幼儿园游戏的种类和指导方法 191
第三节 玩具 218
第十章 幼儿园的教学 227
第一节 幼儿园教学的意义和特点 227
第二节 幼儿园教学的原则 230
第三节 幼儿园教学的方法 242
第四节 幼儿园上课的组织与领导 250
第十一章 幼儿园的劳动 259
第一节 幼儿园劳动的作用及特点 259
第二节 幼儿园劳动的内容要求 263
第三节 幼儿园劳动的组织与领导 267
第十二章 幼儿园与家庭 275
第一节 家庭中的幼儿教育 275
第二节 幼儿园的家长工作 290
第十三章 幼儿园与小学的衔接 310
第一节 幼儿园与小学衔接的意义 310
第二节 怎样搞好幼儿园与小学的衔接工作 315