- 作 者：吴灿华主编
- 出 版 社：武汉：华中师范大学出版社
- 出版年份：1989
- ISBN：7562204543
- 标注页数：276 页
- PDF页数：284 页
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目录 1
第一章 教师伦理学的对象、任务和方法 1
第一节 教师伦理学的研究对象 2
第二节 教师伦理学的研究任务 19
第三节 教师伦理学的研究方法 23
第二章 教师伦理与社会精神文明的关系 29
第一节 教师伦理在精神文明中的地位 29
第二节 教师伦理的作用与适用范围 35
第三节 学习教师伦理学的意义和要求 42
第三章 我国教师伦理思想的形成和发展 49
第一节 我国教师伦理形成发展概述 49
第二节 春秋战国时期的教师伦理思想 54
第三节 秦汉隋唐时期的教师伦理思想 63
第四节 宋元明清时期的教师伦理思想 67
第五节 我国近代的教师伦理思想 71
第四章 社会主义教师伦理道德的特点 78
第一节 教师伦理道德的一般特点 78
第二节 社会主义教师伦理道德的先进性 81
第三节 社会主义社会教师道德的层次性 84
第四节 克服腐朽道德对教师的影响 93
第五节 人民教师职业道德的本质性特点 101
第五章 教师伦理道德规范 111
第一节 教师伦理道德规范概述 111
第二节 热爱祖国献身教育 119
第三节 坚持改革艰苦创业 127
第四节 勤奋好学教书育人 133
第五节 热爱学生诲人不倦 139
第六节 关心集体团结协作 148
第七节 以身作则为人师表 156
第六章 教师伦理道德范畴 162
第一节 教师的义务 162
第二节 教师的良心 171
第三节 教师的荣誉 180
第四节 教师的幸福 189
第五节 教师的公正 195
第一节 教师伦理道德建设概述 200
第七章 教师伦理道德建设 200
第二节 教师道德教育 209
第三节 教师道德评价 217
第四节 教师道德修养 224
第五节 教师道德品质 229
第八章 我国教师伦理道德的发展趋势 236
第一节 现代社会发展对教师伦理道德的影响 236
第二节 未来教育发展对教师伦理道德的要求 242
第三节 教师伦理道德的发展趋势 246
第九章 外国主要教育家的教师伦理思想 250
附录 中等学校管理人员的道德规范 270
后记 276