- 作 者：陆禾等著
- 出 版 社：济南：山东教育出版社
- 出版年份：1997
- ISBN：7532825930
- 标注页数：151 页
- PDF页数：180 页
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探索篇［陆禾］ 1
序［阎立钦］ 1
前言［ 戴汝潜］ 3
一、中学化学教学的指导思想 4
(一)选取合适的教学内容 4
特级教师的风范［刘知新］ 7
(二)实施全面的化学教育 7
教书，既是科学也是艺术--兼谈陆禾先生的教学［曹居东］ 11
(三)加强科学态度和科学方法的教育 11
(四)重视国民素质教育 15
(五)开展应用领域的教育 18
(一)系统与重点 21
二、化学教学中的几个重要关系 21
(二)知识与能力 31
(三)讲解与练习 43
(四)化学教学与现代科技社会 48
(五)动手与动脑 52
(六)课堂教学与思想教育 54
研究篇［郁波］［林敬文］等 57
一、可贵的探索与理性认识 59
(一)化学教育内容的扩展 60
(二)化学教育价值目标的多元化 61
(三)对“双基”内涵和功能的再认识 61
(一)中学化学教学的基础性 68
二、全面的化学教育观 68
(二)中学化学教学的全面性 78
(三)富有时代特征的教育观及其意义 82
三、科学的教学策略 95
(一)“不要在自己的学科中自己去转” 95
(二)“无须过分指责‘不求甚解’” 100
(三)“观其大略，抓住实质” 105
(四)激发学生积极的学习心态 109
(五)联系实际，学以致用 115
(六)在技能训练中突出化学学科特色 121
(七)将单纯的训练模式改变为开发模式 127
四、高超的教学艺术 133
(一)教会学生欣赏科学之美 134
(二)广览知识，多方吸收 135
(三)重在构建学生的认知结构 135
五、我们的体会和认识 137
(一)社会发展的需要 137
(二)科技发展的需要 138
(三)教育改革的需要 139
(四)教师自身发展和教育向科学化、科研化转轨的需要 139
参考文献 142
补记［郁波］ 144
后记［戴汝潜］ 146
编后记［胡钢泰］ 149