
- 作 者:东美红编著
- 出 版 社:广州:岭南美术出版社
- 出版年份:2000
- ISBN:7536220618
- 标注页数:164 页
- PDF页数:173 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源173 ≥164页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 传达的意义 1
前言 2
真诚的谢意与期待(代序) 尹定邦 3
第二章 传播学的系统研究 3
第三章 符号 9
第一节 符号的概说 10
第二节 传达中的图形符号 12
第三节 图形符号的形式(抽象类) 16
第四节 图形符号的形式(具象类) 22
第四章 图形符号与传达 27
第一节 图形符号的表达功能 28
第二节 图形符号的视觉性 29
第三节 图形符号的内涵性 30
第四节 图形符号的多层性 32
第五节 图形符号的多样性 34
第五章 图形的表达设计 37
第一节 表述的思维训练 38
第二节 抽象情感的表达 82
第三节 文字转换的表达 87
第四节 文字概念的图形转换表达 93
第五节 综合表达 107
第六章 色彩与传达 117
第一节 色与形关系的表达 118
第二节 传达设计中的色彩明度 118
第三节 色彩传达功能 123
第七章 创意 129
第一节 创意的思维训练 130
第二节 概念的产生 132
第三节 创意来源——文字的启发 137
第四节 创意来源——变换固有习惯 137
第五节 创意来源——分析、综合 139
第六节 创意来源——模仿、改良 140
第七节 创意来源——文化、阅读 140
第八节 传统与创意 141
第九节 创意性的基础练习设计图例 147