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- 作 者：北京市第八中学、中国科学院心理研究所、北京市教育科学研究所超常教育课题组等编著
- 出 版 社：北京：光明日报出版社
- 出版年份：1993
- ISBN：780091352X
- 标注页数：279 页
- PDF页数：285 页
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超常儿童的鉴别和教育&龚正行 1
超常儿童教育的思考&龚宝华 郑忠斌 程念祖 49
超常少儿班的数学教学&陶文中 74
超常少儿班的物理教学&缪秉成 94
超常少儿班的化学教学&郑忠斌 110
超常少儿班的英语教学&李蔚昌 117
超常少儿班的综合自然科学教学&程念祖 127
超常少儿班的语文教学&王佩琳 138
超常少儿班的班主任工作&龚宝华 146
超常少儿班的教学结构改革&程念祖 孟书成 163
超常少儿班的课程设置&龚宝华 潘波涛 170
超常少儿班的情感教育&徐明献 181
超常少儿的个性特点、形成原因与教育实施&徐有标 陶文中 195
超常少儿的非智力个性特征&查子秀 龚宝华 213
超常少儿发散性思维教学实验&周林 查子秀 龚宝华 225
超常少儿次认知能力的培养&程念祖 龚正行 235
超常少儿班学生的体质情况&杜家良 240
超常少儿班体质状况追踪观察&张秀梅 孟彦茹 孟丹枫 260
超常少儿的足迹&龚宝华 269