- 作 者：荆世华等著
- 出 版 社：太原：山西人民出版社
- 出版年份：1986
- ISBN：7088·1412
- 标注页数：124 页
- PDF页数：131 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源131 ≥124页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
目录 1
第一章 研究复式教学的目的意义 1
第一节 复式教学在小学教育中的地位和作用 2
第二节 研究和掌握复式教学法对提高小学教育质量的战略意义 3
第三节 复式教学是小学教学中的一种特殊形式 4
第四节 复式教学的未来发展趋势 6
第二章 复式教学的教学计划、课程设置和课程表 7
第一节 复式教学的分类 7
第二节 教学计划和课程设置 8
第三节 课程表 13
第三章 编班和排座 16
第一节 编班 16
第二节 排座 19
第四章 备课 21
第一节 学期备课 21
第二节 单元备课 26
第三节 课前备课 32
第一节 直接教学 47
第五章 课堂教学 47
第二节 间接教学 57
第三节 课堂教学中应处理好的几个关系 61
第六章 导生与小黑板 87
第一节 导生 87
第二节 小黑板 94
第七章 课后辅导 98
第一节 自习辅导 98
第二节 课外活动 101
第一节 一日常规训练 107
第八章 常规训练 107
第二节 文明礼貌常规训练 109
第三节 写字常规训练 110
第四节 卫生常规训练 112
第九章 复式班教师 114
第一节 复式班教师的地位和作用 114
第二节 对复式班教师的基本要求 115
第十章 提高复式教学质量应注意的几个问题 120