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怎样分段分层  中小学生语文读写必备
  • 作 者:周康明等编
  • 出 版 社:北京:中国社会出版社
  • 出版年份:1991
  • ISBN:780088113X
  • 标注页数:162 页
  • PDF页数:168 页
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一、为什么要学会分段、分层 1

(一)段的特点 1

1.一个段集中反映一个独立的内容 1

2.一个段集中突出事物的一点 2

(二)学习分段,有利于了解文章的结构 3

(三)段和层的作用 8

(四)学习分段分层的意义 14

二、分段前要做好准备工作 16

(一)熟读全文,掌握文章的发展顺序 19

(二)细读每个自然段,了解彼此间的联系 20

(三)精读全文,依据线索,确定段的起止 22

三、分段分层的一些具体方法 24

(一)按时间顺序分段分层 24

(二)按照事情发展顺序分段分层 29

(三)按照景物变化顺序分段分层 36

(四)按照游览顺序分段分层 41

(五)按照故事发展顺序分段分层 48

(六)按照围绕中心的几个方面分段分层 53

(七)按照总分法写的顺序分段分层 59

(八)按照观察地点的变化分段分层 64

(九)按照活动开展顺序分段分层 68

(十)按照内容类别分段分层 73

(十一)按照物的特点分段分层 76

(十二)按照参观顺序分段分层 81

(十三)按照空间位置变换分段分层 85

(十四)按照人物的特点分段分层 88

(十五)按照提出问题、解决问题的顺序分段分层 93

(十六)按照劳动过程的顺序分段分层 96

四、怎样总结段意层意 99

(一)认真阅读文章,扫清语言中的障碍,理解关键词句 99

1.辨认字形,正确掌握读音 99

2.理解句子中的关键词语 99

3.理解段中的关键句子 101

1.用文章的中心句表达段意层意 102

(二)怎样表达段意层意 102

2.综合文章重点句来概括段意层意 103

3.用准确精炼的语言概括段意层意 104

4.怎样总结层意 106

五、重视回答问题的练习 109

(一)直接回答 109

(二)间接回答 111

六、怎样写段 115

(一)安排和表达好段、层 115

1.根据内容的多少、轻重确定段的多少和大小 115

2.把一段的意思写完整 116

(1)平时留心观察 117

(2)注意把自己摆进去 118

(3)认真积累素材 118

3.把意思表达清楚 119

(二)题材的运用要有条理 120

1.符合实际、用词恰当 121

(三)怎样写具体 121

2.抓住重点、力求写细 122

3.抓住特点、细致描写 123

4.必要过程、交待明白 124

5.抓住细节、认真叙述 124

6.想好再写 124

(四)要有主见,避免千篇一律 125

(五)认真安排段中的层次 129

(六)努力提高再现事物的能力 131

(七)努力提高再创作的能力 132

七、怎样给文章加小标题 133

(一)选词法 133

(二)选句法 134

(三)总结法 134

八、分段分层练习 136

编后记 161

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