农村留守儿童教育现状研究

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第一章　留守儿童 1

第一节　研究背景 1

第二节　研究问题 19

第三节　研究方法 21

第四节　研究意义 23

第二章　留守儿童在贵州农村 24

第一节　农村留守儿童调查 25

第二节　留守儿童家长调查 45

第三节　探访农村留守儿童 57

第四节　农村留守儿童状况分析 87

第三章　现代化进程中的农村教育 94

第一节　教育现代化进程中的城市强势特征 94

第二节　教育改革中的农村弱势特征 97

第三节　农村及农村教育写实 101

第四节　裹胁洪流中的脆弱个体 118

第五节　留守儿童对贵州农村的长远影响 121

第四章　留守儿童教育的出路在何方 126

第一节　探索中的经验 126

第二节　基于经验研究的策略 143

第三节　关于留守儿童教育的行动方案 160

结语 165

附录一　相关政策文件 171

附录二 “农村留守儿童”系列调查问卷 190

附录三　相关研究成果 198

主要参考文献 218

后记 227

致谢 232