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学生学习心理引导指南
  • 作 者:曾雅萍主编
  • 出 版 社:呼和浩特:远方出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:9787807232964
  • 标注页数:469 页
  • PDF页数:480 页
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第一编 学习和学习心理 3

第一章 学习概论 3

第一节 学习的概述 3

第二节 学习的分类 10

第三节 几类学习的介绍 15

第二章 学习心理概述 47

第一节 学习理论流派简介 47

第二节 学习的动机与激发 69

第三节 智力因素与学习 106

第四节 非智力因素与学习 108

第二编 学习方法与策略 123

第一章 学习方法 123

第一节 学习方法概述 123

第二节 中学生学习方法漫谈 144

第二章 学习策略 158

第一节 学习策略概述 158

第二节 学习策略研究 169

第三章 常见的学习方法和策略 182

第一节 常见的学习方法 182

第二节 学习方法的详细介绍 192

第三节 典型学习策略的介绍 209

第四章 科学学习方法的学习与指导 221

第一节 制订学习计划 222

第二节 课前预习 226

第三节 专心上课 231

第四节 课后复习 243

第五节 独立作业 248

第六节 增强记忆力 252

第五章 中学生学习策略的掌握和运用 258

第一节 教会学生掌握学习策略 258

第二节 常见学习策略的掌握 265

第三节 影响学习策略的选择和使用的因素 269

第四节 培养学生的学习策略——以英语新课程教学为例 272

第六章 如何让学生学会学习 300

第一节 建立正确的学习观念 300

第二节 确立远大的学习目标 304

第三节 学习潜能的发挥 307

第四节 学习能力的培养 315

第五节 学习方法指导的八条途径 317

第六节 学习方法优化的六种方法 326

第七节 提高学习效率的要诀 332

第三编 具体学科学习的方法与策略 343

第一章 语文学习方法和策略 343

第一节 语文学习科学思维的方法 343

第二节 语文预习指导方法 352

第三节 语文学习方法指导 358

第四节 语文学习策略分析与学习 367

第二章 数学学习方法和策略 381

第一节 数学课堂学习的原则和基本方法 381

第二节 数学课文预习方法 384

第三节 数学定义学习的步骤和方法 386

第四节 数学知识记忆方法 393

第五节 数学学习策略的学习与运用 400

第三章 英语学习方法和策略 408

第一节 英语学习的基本思路和方法 409

第二节 几种英语学习方法的简介 426

第三节 英语学习策略 445

参考文献 467

后记 469

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