- 作 者：马学鹏著
- 出 版 社：沈阳：辽宁人民出版社
- 出版年份：1993
- ISBN：7205023424
- 标注页数：147 页
- PDF页数：156 页
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第一章 马克思主义理论课的教学目的和任务 1
一、马克思主义理论课在高校课程体系中的地位 1
二、马克思主义理论课的教学目的 3
三、马克思主义理论课的教学任务 14
第二章 课堂教学的课前准备、认识特点及其功能 28
一、课堂教学的课前准备 28
二、课堂教学的认识特点 35
三、课堂教学的功能 37
第三章 课堂教学过程的主要环节 43
一、自学预习 43
二、教师讲授 45
三、课堂讨论 54
四、教学检查 61
第四章 教学方法与教学手段 71
一、研究教学方法的必要性 71
二、提倡启发武教学 73
三、贯彻少而精 78
四、双向提问法 81
五、“三层次”总结法 83
六、参观和调查 86
七、直观性教学手段 90
第五章 马克思主义理论课的情感性教学 96
一、教学中的情感一般 96
二、马克思主义理论课教师应具有的情感素质 98
三、情感性教学的价值 103
第六章 马克思主义理论课的教学语言 112
一、马克思主义理论课教学语言的特点 112
二、马克思主义理论课教学语言的艺术 118
第七章 关于马克思主义理论课教学改革问题 128
一、关于教学观的转变 128
二、关于课程设置的设想 129
三、关于理论联系实际 133
四、关于教学模式的改革 135
五、关于课堂教学方法的改革 137
六、关于学生成绩检查的改革 139
七、教学体制改革的大趋势 143