语文教学耕耘集

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源145 ≥140页】

1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

一、从“语文”二字说起 1

二、传授知识与培养能力 7

三、为“讲”辩护 11

四、从典范文章学习观察生活，摄取材料 14

五、深入钻研教材，细致考虑教法 17

六、启发式教学方法的初探 24

七、声情交融，两情相通——《琵琶行》试析 32

八、《党员登记表》教案 37

九、启发学生分析《赤壁之战》三人说辞的尝试 48

十、运用启发式教学方法，讲授《祝福》的尝试 55

十一、《为了忘却的纪念》的教学尝试 75

十二、扎实，准确，缜密——《劝学》课堂教学记实 96

十三、突出文学作品特征，体现形象感染力量——《药》课堂教学记实 110

十四、带进去，引出来——《梦游天姥吟留别》课堂教学记实 128