当前位置：教育的价值与潜价值pdf电子书下载 > 文化科学教育体育
- 作 者：宋瑞玉等编著
- 出 版 社：武汉：湖北教育出版社
- 出版年份：1994
- ISBN：7535113656
- 标注页数：153 页
- PDF页数：161 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源161 ≥153页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
目录 1
第一章 总论 1
一、概述 1
二、教育与精神生产 5
三、教育及精神生产力 8
四、教育功能及教育生产力 11
五、教育价值理论的研究手段 26
六、教育价值的度量是一项重要的战略研究 29
第二章 教育与国情状态函数 33
一、水平科学度量理论 33
二、技术进步水平度量 42
三、社会总体进步的度量模式 52
四、社会总体劳动者平均文化程度对社会总体进步水平影响的宏观分析 59
五、教育系统投资的长期效益 71
一、知识量度量 76
第三章 知识价值的度量 76
二、知识及相对知识水平的测定 79
三、劳动群体或一个国家的劳动者的相对知识总量 81
四、知识的结构与贡献 87
五、知识价值（ρo）的确定 95
第四章 教育系统的自身价值 100
一、知识及教育在国家质量中的作用 105
二、教育系统的成本价值 110
三、在校学生的知识存量及价值 116
四、教育系统毕业生群体的知识价值 123
五、教育系统的潜价值 127
第五章 教育系统的投资效益 137
一、对教育系统投资效益的基本看法 137
二、全社会的教育总体效益 143
结束语 152
后记 153